Логопедические игры. Развиваем речевое дыхание с помощью соломинки для коктейля

"Забавы с соломинкой"

Игра, которую я представляю вашему вниманию на первый взгляд очень проста- необходимо перенести небольшую картинку или кусочек фольги, бумаги с помощью соломинки для питья. Все достаточно просто.

Однако во время занятий огромное количество раз сталкивалась с тем, что даже после подробного объяснения и демонстрации того, как следует это делать-дети испытывают определенные трудности. Почему это  происходит.

1. Неправильный захват соломинки

-часто дети вместо того, чтобы обхватить соломинку губами закусывают ее, что однозначно мешает воздуху пройти сквозь нее.

-неполный обхват соломинки губами, вследствие чеговоздух просачивается через боковые края губ

2.Вдох носом. В этом упражнении вдох необходимо осуществлять через рот

3.Слишком слабая сила вдоха, которая не позволяет удержать даже  крохотные элементы .

Также существует ряд трудностей связанный с технической стороной упражнения.

1. Слишком тяжелые картинки  или элементы для удержания.

2.Слишком узкая соломинка.

Как научить ребенка  делать вдох через соломинку и поднимать и удерживать  кусочки фольги, картинки с ее помощью .

Для начала хорошо показать разницу между  вдохом и выдохом через соломинку. Разница очевидна: при выдохе кусочки бумаги, фольги разлетаются, при выдохе приклеиваются к соломинке. также можно приставить чистую ладонь ребенка к своему рту и и сделать сильный вдох, чтобы  ребенок ощутил   этот процесс непосредственно.

В какие игры мы играли с детьми:  "Уберем в комнате"- в данной игре соломинка выполняет роль пылесоса. Любая картинка с изображением комнаты и  кусочками бумаги на ней -и игра уже готова. В процессе можно отрабатывать предложно-падежные конструкции (пыль на столе, под стулом и т.д.).

"Соберем сокровища  в сундук"- в качестве сокровища могут использоваться кусочки фольги.       

"Раскрасим картинку"- предварительно необходимо приготовить картинку с контурным изображением предметов и  цветное изображение таких предметов. с помощью соломинки переносим цветное изображение на контурное- картина готова.

Может показаться, что это упражнение просто забава, но нет, во-первых это упражнение позволяет ребенку  осознать разницу между вдохом и выдохом; во-вторых и это очень важно позволяет контролировать силу вдоха. Я применяю это упражнение  в процессе постановки звука Р и это отлично помогает. Попробуйте, всем понравится!!!!