Помогает ли двуязычие интеллектуальному развитию? Как? Какие плюсы двуязычия?
У каждого человека и в каждой семье есть свое понимание атмосферы двух языков. Двуязычный человек может оптимально владеть двумя языками, но на практике чаша весов склоняется в одну из сторон. Понятно, что у наших детишек стрелка явно склоняется в сторону иврита.
В связи с приездом большой алии у нас в стране пришли к выводу о пересмотре идеи «плавильного котла» и девиза «рак иврит». Возникло со временем понимание, что очень важно сохранить язык и культуру своих корней.
Многочисленные исследования трех последних десятилетий (когда мир окончательно и бесповоротно стал глобален) показали: чем полнее и богаче у ребенка из семьи эмигрантов развита родная речь, тем успешнее в будущем он осваивает другие языки.
Также было доказано, и я сама в своей работе это вижу, что: двуязычный ребенок имеет лучшую память, сообразительность, быстроту реакции, математические навыки и логику.
Итак, наши дети двуязычны, то есть, билингвы. Интересно, что специалисты на практике видят, что при изучении второго языка особое значение имеет уровень владения первым родным.
С удовольствием добавлю еще «порцию» положительных фактов двуязычия:
- дети, которые с малых лет осваивают 2 и более языка, более уверены в себе;
- билингвизм способствует языковому развитию ребенка;
- знание родного языка семьи кардинально влияет на внутрисемейные отношения - дедушки и бабушки, а также родственники за рубежом будут счастливы общаться с вашим малышом на языке семьи;
- у детей формируется так называемое «интегративное самосознание» - оно позволяет свободнее овладевать дополнительными языками и понимать культуру в целом;
- дети, с рождения владеющие несколькими языками, гораздо более коммуникативны и успешны в школе.
Так что двуязычие вашего малыша будет его достоянием и силой, которые несомненно смогут укрепить в будущем его экономический, социальный и культурный капитал.
- Важно знать!
- Расстройство внимания (афраот кешев варикуз)
- Что такое нарушение способности к обучению?
- Нарушения учебной деятельности (лекуёт лемида)
- LEARNING DISABILITIES (LD) НАРУШЕНИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ
- Работа с малышами
- Артикуляционные упражнения для занятий по программе " Стимуляция речевой активности неговорящих детей 3-4 лет"
- Малышам
- ПЕРВЫЙ ЗВОНОК
- Необходимость подготовки к школе
- Готовность к школе (эмоциональная и не только)
- Мелкая моторика
- Какой язык в семье «родной»?
- Проблемы двуязычья
- Вопросы, возникающие у родителей в двуязычных семьях
- Двуязычие — это преимущество
- Нужно ли обучать двум языкам ребенка с рождения или начинать с одного, а затем добавить другой?
- Помогает ли двуязычие интеллектуальному развитию? Как? Какие плюсы двуязычия?
- Правильно ли говорить на трех и более языках с ребенком?
- Уроки практического Двуязычия
- Я русский бы выучил только за то...
- Домашние игры
- Игры для подготовки к чтению
- Игры для развития фонематического слуха
- Дети и родители
- Бить или не бить
- Братья и сестры: война и мир
- Когда родителям полезна беспринципность
- ПАПА НУЖНЕЕ МАМЫ?
- Хотите стать бабушкой, проявите понимание
- Дети и поколение бабушек
- Дети в одной семье
- Такие разные дети
- В помощь родителям
- ЗПР
- Информация для родителей
- Мой лохматый друг
- Правила проведения занятий дома
- Ругать или хвалить
- Случаи из практики
- Мы в Израиле